科学方法教育

进行科学活动,必须运用一定的方法。科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和行为方式,是人们认识和改造自然的有效了具。世界上许多著名的科学家都极为重视科学方法,并行许多精辟的论述。法国数学家笛卡尔在谈到科学方法的重要性时指出:“那些只是极慢地前进的人,如果总是遵循正确的道路,可以比那些奔跑着然而离开正确道路的人走在前面很多。”爱因斯坦也说过:“像我这种类型的人,一生中主要的东西,正是在于他想的是什么和他是怎样想的,而不在于他做的或所经受的是什么。”英国著名物理学家玻恩在1954年接受诺贝尔奖时说:“我荣获1954午的诺贝尔奖与其说是我发表的工作里包括了一个自然现象的发现,倒不如说是那甲面包括一个关于自然现象的新思想方法基础的发现。”科学发展交表明,任何重大科学问题都是在正确的方法论指导下,运用正确的方法解决的;做出创造性贡献的料学家除了具有博大精深的理论知识外,还掌握了先进的科学方法。

料学方法的特点及其重要性,决定了科学方法教育在促进学生学习的科学化过程巾的重要作用。首先,科学方法是获得科学知识的手段,学生掌握f科学方法就能更透彻地理解科学知识。其次,科学方法作为思维方式和行为方式,蕴涵洞着极大的智力价值,学生一旦将科学方法内化为自己的思维方式和行为方式,就能获得智力的发展。

2016-12-19T11:10:29+00:00 By |新闻|