科学人文的内涵

什么是人文?是关心他人、集体、国家、民族、社会、自然界,是为之办好事,是求善。什么是科学?是研究、认识、掌握客观事物及其规律,是符合客观实际办事,是求真。科学与人文交融,就是为他人、集体、国家、民族、社会、自然界而合乎客观实际,顺乎客观规律地思、占、行,即办好事。人文教育的目标是提高学生的文化修养、理论修养、道德修养,就是教学生如何做人。

人文学科包括哲学、史学、政治学、经济学、法学、文艺学、伦理学、语言学等是一门博大精深的科学,有其自身完整的体系。

人文教育就是将人类优秀的文化成果,将人文科学知识通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格、气质和修养,成为人的相对稳定的内在品格。通过对当代大学生普及人文科学知识,帮助他们树立正确的世界观、人生观,佼他们学会如何做人、做事,如何正确认识客观世界并妥善处理好多种关系,如何不断增强学识、修养。这种教育不向于各个学科专门知识的传授,也有别于多个专业的具体实验,它着眼于思想道德的培养,立足于人的整体素质的提高,其实质就是以人为本的文化教育,旨在培养广大工科大学生的人文精神,全面提高他们的素质。

2016-03-14T15:38:52+00:00 By |新闻|