坚持教育机会的均等性、公平性和民主性

当前教育改革提出了除义务数台以外的职业技术教育、高等教育,成人教育均非免费教育,今后学生进校读书要缴学费的主张,并开始付诸实施。这一举措是基本符合我国国情的。长期以来,国家想把所有的教育都包下来,结果却内于经济发展水平有限,无力给教育更多的投资,而难以满足广大人民群众日益增长的对文化教育的需求,人民群众中所蕴含着的投资教育、创办教育的热情却很少采取措去鼓励,去激发,去保护。同时,国家包办教育的结果,使本来应该重头泞人给义务教育的资金严重不足,本应出国家负担的义务教育费用,反过来让中小学生缴费,致使不少中小学生额学,严重影响了提高整个中华民族文化素质的基础工程。纵观国外教育发展历史,义务教育基本实行的是由国家包办的免费教育,而义务教育之外的职业技术教育、成人教育、高等教育却是收费教台,学生要想在义务教育之后继续深造、发展,学到专门的知识和技能,就要缴学费。因此,我国除义务教育以外的教育实行收费教育是符合实际的。但我们必须看到,职业技术教育、高等教育实行收费,就有可能出现这样一种状况,即学习成绩好,迫切想深造的学生由于家庭经济困难,无力交纳学费而失去进一步受教育的机会;相反,成绩一般,但家里有钱却能继续升学读书。这显然与我党和我们社会主义国家一直奋斗的,要争取实现的人人都有受教育的机会,人人都有享受教育的权利,人人都能得到充分的教育的理想相悖,与教育的公平性、民主性原则不符合。因此,我们在制定和实行教育的收费政策时,一定要防止我们党从创建开始就一直反对的“只有有钱人才能受教育”的等级制度的出现,要尽可能减少因收费所带来的诸多矛盾和问题。第一,国家制定教育的收费标准,要充分考虑国民的经济承受力。第二,收费标准的确定要充分考虑我国经济发展的不平衡性,城市与农村、沿海沿边经济发达地区与内陆不发达地区应有相应的区分,不能一刀切。第三,还应根据成绩的优劣实行不同的收费标准。第四,国家应设立贫园地区教育发展基金,用于资助学习优秀的学生继续深造,同时要增加对学生的教育贷款,学校在建立奖学金制度的同时,还应专设贫寒优秀学生奖励基金。第五,国家在实行高等教育等的收费政策时,必须进行工资制度的改革,对大中专毕业生的工资待遇,除今后主要由市场状况调节外,应有明确的政策保证,使其获得求学阶段费用的必要补偿。只要在实行教育收费政策时,采取切实的措施.就能减少矛盾,在新形势下教育的发展同样能体现教育的公平性、民主性,体现社会主义教育的优越性。

2016-02-16T14:37:09+00:00 By |新闻|